برگزاری پنجمین همایش فناوری موج میلیمتری و تراهرتز

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، این همایش توسط قطب علمی دو دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشگاه تهران برگزار شد.

دکتر عبدالعلی عبدی پور رئیس پنجمین همایش فناوری موج میلیمتری و تراهرتز گفت: هدف از برگزاری این همایش تبادل نظر علمی و ارائه آخرین یافته‌های تحقیقاتی مرتبط با موضوع موج میلیمتری و تراهرتز است.

وی افزود: به این همایش بیش از ۶۰ مقاله ارسال شد که پس از چندین دوره داوری در نهایت ۲۷ مقاله برای ارائه انتخاب شد.

رئیس پنجمین همایش فناوری موج میلیمتری و تراهرتز گفت: تعداد مقالات خارجی ارائه شده به این همایش نسبت به دوره‌های گذشته دو برابر شده است.

دکتر عبدی پور افزود: این همایش هر دو سال یک بار توسط دانشگاه‌های صنعتی امیرکبیر و تهران برگزار می‌شود.

رئیس دانشکده مهندسی برق دانشگاه صنعتی امیرکبیر نیز در این همایش گفت: برگزاری این همایش به توسعه پژوهش در بخش فناوری موج میلیمتری و تراهرتز کمک می‌کند.

دکتر بهروز طالبی افزود: برای برگزاری این همایش تلاش‌های زیادی در دانشگاه‌های صنعتی امیرکبیر و تهران صورت گرفته است که این همایش به صورت منظم و هر دو سال یک بار برگزار شود.

استاد دانشگاه تهران در پنجمین همایش فناوری موج میلیمتری و تراهرتز در دانشگاه صنعتی امیرکبیر گفت: در بخش نانو به اهداف آموزشی و فناوری رسیده ایم.

دکتر رضا فرجی دانا تأکید کرد: فناوری نانو یک رشته میان رشته‌ای است که ایران در این بخش به اهداف آموزشی و فناوری مورد نظر نائل آمده است.

وی افزود: در عرصه‌های آموزشی شاهد از میان برداشته شدن مرز تشکیلاتی دپارتمان‌ها و دانشکده‌ها هستیم.

دکتر فرجی دانا گفت: در واقع در عرصه آموزشی به سمت میان رشته‌ای شدن در حال حرکت هستیم که این امر افق‌های جدید علمی و فناوری را برای محققان و پژوهشگران باز می‌کند.

استاد دانشگاه تهران افزود: به طور مثال در بخش نانو هیچ دپارتمان و یا دانشکده‌ای در دانشگاه تهران تشکیل نشد، اما میان تمام افرادی که در این حوزه کار می‌کردند ارتباط برقرار و همین امر موجب شد تا به مقصود آموزشی و فناوری در این رشته میان رشته‌ای دست یابیم.

وی گفت: در حوزه پژوهشی نیز شاهد تخصصی شدن همایش‌ها هستیم.

دکتر فرجی دانا تأکید کرد: یکی از وظایف استادان این است که امید را به جوانان القا کنند تا دانشجویان جوان بتوانند در بخش‌های علمی و آموزشی فعالیت داشته باشند.